Didaktikk for førskolelærere. En innføring

Boka gir en innføring i didaktikkens grunnbegreper og vurderer ulike didaktiske retninger som er aktuelle i dagens førskolepedagogikk. Den gir videre en innføring i nyere læreplanteori, og hvordan en kan utarbeide individuelle læreplaner for barn med særskilte behov. Denne utgaven er oppdatert i forhold til ny lov om barnehage (2005) og ny rammeplan (2006). Boka er rettet mot de som er opptatt av de pedagogiske sider ved barnehagens virksomhet. Har litteraturliste